انجمن اپتیک و فوتونیک ایران

. . . . . . . . . . . . . به گزارش تیزلند به نقل از پانا، رضامراد صحرایی، روز جمعه در بازدید از یکی از حوزه‌های برگزاری آزمون استخدامی آموزگاری، گفت: در دو سال و نیم گذشته، بیشترین تعداد استخدام از طریق دانشگاه فرهنگیان اتفاق افتاده است. وی افزود: امسال هم با توجه به سهمیه استخدامی که به وزارت آموزش و پرورش داده شده، بالغ بر ۷۲ هزار نفر است که با فارغ التحصیلان دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی، به بیش از ۹۲ هزار نفر خواهد رسید. یعنی ما مهر ۱۴۰۳، همین تعداد معلم جدید به کلاس‌های درس دانش آموزان خواهیم فرستاد. منبع: مهرنیوز بخوانید, ...ادامه مطلب

. . . . . . . . . . . . . طرح سوادآموزی مردم‌پایه رونمایی می‌شود/ تعیین فرصت یک‌ماهه برای آموزش‌دهندگان غیرفعال به گزارش تیزلند به نقل از پانا، معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی سازمان نهضت سوادآموزی خبر داد آموزش‌دهندگان غیرفعالی که در طرح پالایش شرکت داشته و امتیازات لازم را کسب کرده‌اند، از روز پنج‌شنبه ۲۵ آبان‌‌ ۱۴۰۲ فعال شده و مجاز به تشکیل کلاس هستند.   به گزارش روابط‌ عمومی سازمان نهضت سوادآموزی، رسول جمشیدی اول، معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی سازمان نهضت سوادآموزی وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: آموزش‌دهندگان غیرفعالی که در طرح پالایش مشارکت داشتند و نسبت به پالایش و ثبت مدارک تحصیلی معتبر و تأیید شده افراد در سامانه سوادآموزی اقدام کرده و حداقل ۲۰ امتیاز لازم را کسب کرده‌اند، با توجه به اتمام فرآیند پالایش و راستی‌آزمایی انجام شده و نظر به آماده‌سازی بستر لازم برای جذب سوادآموز و کلاس‌گذاری این افراد در سامانه سوادآموزی، از روز پنج‌شنبه ۲۵ آبان‌ماه سال جاری، در سامانه فعال شده و می‌توانند نسبت به تشکیل کلاس و فرایند کلاس‌گذاری اقدام کنند. وی در خصوص سایر آموزش‌دهندگان غیرفعالی که در این طرح مشارکت داشتند؛ ولی به هر دلیل امتیازات لازم را کسب نکرده‌اند، اظهار کرد: به این اشخاص، یک ماه فرصت داده می‌شود تا برای تکمیل امتیازات خود، مجدداً به سامانه سوادآموزی مراجعه کرده و ضمن دریافت نام کاربری از شهرستان یا منطقه محل اقامت خود، اطلاعات تعدادی از افراد را اخذ کرده و نسبت به پالایش، اقدام نمایند. رسول جمشیدی اول با تأکید بر اینکه تمام آموزش‌دهندگان فعال در سال جاری مکلف به تشکیل کلاس هستند، گفت: چنانچه فردی در سال جاری ک, ...ادامه مطلب

. . . . . . . . . . . . . به گزارش تیزلند به نقل از پانا، با اعلام کارگروه اضطرار آلودگی هوای استان خوزستان، امروز سه‌شنبه مدارس نوبت صبح و عصر در برخی شهرها در بستر سامانه شاد به صورت مجازی برگزار می‌شود.  به گزارش کار گروه اضطرار آلودگی هوای استان خوزستان، امروز سه‌شنبه مدارس نوبت صبح و عصر در شهرهای اهواز، کارون و باوی در بستر سامانه شاد به صورت مجازی برگزار می‌شود. فعالیت ادارات و سازمان‌ها طبق روال عادی برقرار خواهد بود. منبع: پانا بخوانید, ...ادامه مطلب

. . . . . . . . . . . . . به گزارش تیزلند به نقل از پانا، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه ۵۰هزار کلاس چندپایه در کشور وجود دارد گفت حدود ۷۰۰هزار دانش‌آموز در این کلاس‌ها مشغول به تحصیل هستند و بسته‌ تلفیقی ویژه‌ چندپایه، طرح آموزش معلم و شیوه‌نامه‌ اجرایی آن برای آئین‌نامه چندپایه آماده و تکمیل شده است. به گزارش روابط عمومی معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، معصومه نجفی پازکی با بیان اینکه دومین هفته از مانور آموزشی معلمان ابتدایی با عنوان طرح شهیدهمت به پایان رسید، اظهار کرد: بزرگی این مانور با شبکه‌سازی و آموزش ۱۴۰ هزار معلم‌ اتفاق بی‌نظیری است که در سطح کشور درحال رقم خوردن است. وی ادامه داد: پس از آموزش و شکل‌گیری حلقه‌ها باید مراقبت و نظارت جامعی انجام ‌شود تا این گفتمان جریان داشته باشد و در کلاس درس به طراحی آموزشی تبدیل شده و آن تغییر رویکرد در سطح کلاس ملموس باشد، در این حالت است که می‌توانیم شاهد ارتقا‌ی کیفیت آموزش ابتدایی باشیم. نجفی پازکی افزود: همچنین همکاری با سازمان آموزش و پرورش استثنایی در آموزش معلمان برای رفع و آموزش دانش‌آموز دارای اختلالات یادگیری، همکاری برای اجرایی‌شدن سند تحول بنیادین و همکاری با بخش تربیت‌بدنی باعث گسترش این طرح می‌‌شود. معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اهمیت موضوع آموزش معلم، گفت: امروز خیرین نیک‌اندیش بر اهمیت و ضرورت آموزش معلمان اذعان دارند و تحت عنوان مدرسه‌یاری در کنار تجهیز منابع، این مهم را پیگیری و مورد حمایت خود قرار داده‌اند. برای اینکه مدرسه یاری به شکل موثرتری اجرا شود نیاز است همه به صورت یک جریان واحد در کنا, ...ادامه مطلب

. . . . . . . . . . . . . فعالیت‌های ورزشی در فضای باز برای سایر مقاطع ممنوع است به گزارش تیزلند به نقل از پانا، با توجه به تشدید آلودگی هوای پایتخت و براساس مصوبه کارگروه هماهنگی شرایط اضطرار آلودگی هوای ‌تهران، کلاس‌های آموزشی پیش‌دبستانی و مقطع ابتدایی آموزش و پرورش در کلیه مناطق شهر تهران در روز چهارشنبه ۲۴ آبان‌ غیرحضوری و به صورت مجازی دایر است. ‌همچنین بر‌اساس این مصوبه فعالیت‌های ورزشی در فضای باز برای سایر مقاطع ممنوع است. منبع: پانا بخوانید, ...ادامه مطلب

. . . . . . . . . . . . . به گزارش تیزلند، عباس سلطانیان؛ مدیرکل دفتر آموزش متوسطه دوم وزارت آموزش و پرورش در نشست نقد و بررسی سن ورود داوطلبان به آموزش و پرورش اظهار کرد: امکان انتخاب افراد دارای شایستگی عمومی و مهارتی باید فراهم باشد و نمی‌توان با یک بند درباره ورود به شغل معلمی تصمیم‌گیری کرد. وی افزود: در حال حاضر در آموزش و پرورش حداکثر سن ادامه تحصیل و ماندگاری 20 سال است، در دفترچه ثبت‌نام کنکور اعلام شده حداکثر 24 سال سن تمام برای ورود به آموزش و پرورش ملاک است و در آزمون استخدامی حداقل 20 سال تمام و حداکثر 4o سال مطرح شده است، البته تبصره‌هایی دارد که اگر مشمول فردی شود می‌تواند در 50 سالگی وارد آموزش و پرورش شود. مدیرکل دفتر آموزش متوسطه دوم وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: نیروهایی داریم که از دوره دوم متوسطه آمده و در ابتدایی تدریس می‌کنند، در حالی که باید نیاز نیروی ابتدایی را با استخدام معلمان جدید تأمین کرد و این معلمان را به دوره متوسطه برگرداند و کاری که آموزش و پرورش باید انجام دهد، کم کردن از شدت نیاز به معلم است. سلطانیان با اشاره به دو شیفته شدن مدارس پرتراکم گفت: در مدارس تک شیفته تراکم کلاس درس بالا است و اگر از نوبت دوم استفاده و تراکم را کاهش دهیم می‌توانیم از معلمان موجود در آموزش و پرورش استفاده کرد و این کار باعث ارتقای کیفیت آموزش می شود. وی متذکر شد: تمرکز بر سن نمی‌تواند خیلی دقیق باشد و باید به سایر مباحث کیفی توجه کرد و برای جذب دانش‌آموزان نخبه که زودتر فارغ‌التحصیل می‌شوند، پایین آمدن سن ورود به دانشگاه فرهنگیان مطلوب است. سلطانیان در بخش دیگر سخنان خود تاکید کرد: بحث کمبود معلم جدی‌ترین مسئله ا, ...ادامه مطلب

. . . . . . . . . . . . . به گزارش تیزلند، حمید طریفی حسینی  با بیان اینکه سال گذشته حدود ۲۱ هزار نفر کلاس اولی در مدارس استثنایی کشور داشتیم، اظهار کرد: سال گذشته مجموعا حدود ۱۳ هزار نوآموز در دوره پیش از دبستان ما که شامل دوره آمادگی ۱ و ۲ و نیز پیش از دبستان (از بدو تشخیص تا چهار سالگی و چهار تا شش سالگی) می‌شود، ثبت نام شده بودند. وی همچنین این را هم گفت که سال گذشته علاوه بر اینکه ۲۱ هزار کلاس اولی در مدارس خاص استثنایی درس خواندند، حدود ۱۵۰۰ نفر هم کلاس اولی در قالب رویکرد تلفیقی در مدارس عادی درس خوانده‌اند. رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور با بیان اینکه برآورد امسال برای تعداد دانش آموزان کلاس اولی در مدارس استثنایی و عادی همانند تعداد این دانش آموزان در سال گذشته است، افزود: تقریبا در این سال‌ها به لحاظ تعداد دانش‌آموز، روند ثابتی داشتیم. به گفته طریفی، در حال حاضر تقریبا ثبت نام بیش از ۹۷ درصد میان پایه‌های مدارس استثنایی انجام شده است اما تکمیل فرآیند ثبت نام دانش‌آموزان کلاس اول و پیش دبستان ما منوط به تکمیل فرآیند سنجش تخصصی است. وی با بیان اینکه فرآیند سنجش تخصصی کلاس اولی‌ها مقداری زمان بر است، توضیح داد: این فرآیند در حال انجام است. ثبت نام تعدادی از کلاس اولی‌ها انجام شده است اما به دلیل لزوم تکمیل فرآیند سنجش تخصصی، ثبت نام در این پایه با تاخیر نسبت به سایر پایه‌ها در حال انجام است. در حال حاضر حدود ۹۷ درصد ثبت نام‌ها در سایر پایه‌های استثنایی و نیز ثبت سفارش کتب درسی آنها انجام شده است. رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور تاکید کرد: تلاش می‌کنیم تا انتهای مرداد ماه سنجش تخصصی ما انجام و ثبت ن, ...ادامه مطلب

. . . . . . . . . . . . . به گزارش تیزلند، نعمت فتحی اظهار کرد: به طور کلی شش عامل در هدایت تحصیلی دانش‌آموزان ورودی پایه دهم موثر بوده و تعیین کننده هستند که دانش آموز با تحصیل در کدام رشته تحصیلی در مسیر شکوفایی توانایی‌ها و استعدادهای خود قرار خواهد گرفت. فتحی مهمترین عامل در هدایت تحصیلی دانش‌آموزان را عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان عنوان کرد و افزود: از مجموع ۱۰۰ نمره در نظر گرفته شده برای هدایت تحصیلی دانش‌آموزان ۳۵ نمره به عملکرد تحصیلی دانش‌آموز شامل نمره امتحانات نوبت پایانی پایه‌های هفتم و هشتم (با ضریب یک) و نهم (با ضریب سه) اختصاص دارد. این مشاور تحصیلی سهم آزمون‌های مشاوره‌ای را در هدایت تحصیلی دانش‌آموزان ورودی پایه دهم ۳۰ نمره عنوان کرد و افزود: با برگزاری آزمون‌های مشاوره‌ای، توانایی و رغبت دانش‌آموز برای تحصیل در رشته‌های مختلف مورد ارزیابی قرار خواهد گرفت. وی دیگر فاکتورهای مورد ارزیابی در هدایت تحصیلی دانش‌آموزان ورودی پایه دهم را شامل نظرخواهی از دانش‌آموز، والدین، دبیران و مشاور مدرسه عنوان کرد و افزود: سهم هر یک از این موارد، بجز نظر والدین که پنج نمره امتیاز دارد، ۱۰ نمره‌ای است. فتحی با بیان اینکه مجموع نمرات حاصل از فرآیند هدایت تحصیلی دانش‌آموزان نقش تعیین کننده در انتخاب رشته دانش‌آموز دارد، گفت: بجز این موارد، ظرفیت پذیرش در رشته‌های نظری مثل علوم تجربی در هر ناحیه، منطقه و مدرسه نیز محدود است و از نمرات بالا شروع می‌شود تا وقتی که ظرفیت پذیرش تکمیل شود. این مشاور تحصیلی در ادامه با بیان اینکه تصمیم‌گیری درباره انتخاب رشته‌ تحصیلی مهم‌ترین و سرنوشت‌سازترین تصمیم در زندگی دانش‌آموزان ورودی پایه دهم به حسا, ...ادامه مطلب

. . . . . . . . . . . . . به گزارش تیزلند، حمید یزدانی درباره وضعیت افت تحصیلی هفتمی‌ها اظهار کرد: بروز افت تحصیلی و اضطراب در کلاس هفتم وجود دارد؛ چراکه دانش‌آموزان در پایه هفتم با شرایط جدیدی مواجه می‌شوند؛ آنها پس از ارزشیابی کیفی توصیفی در دوره ابتدایی با ارزشیابی کاملا کمی و عددی روبه‌رو می‌شوند. همچنین در دوره ابتدایی یک معلم داشته‌اند، اما در دبیرستان مابه ازای تک تک دروسشان صاحب معلم اختصاصی می‌شوند. مدیرکل دفتر آموزش دوره اول متوسطه وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه یک خطای استراتژیک در سنوات گذشته رخ داده و آن معلم اختصاصی برای علوم و ریاضی و ... است گفت: خوب است که متخصص داشته باشیم، اما توجه داشته باشیم دانش آموز کلاس هفتم قبل از آنکه به دنبال تخصص‌ها باشد به دنبال آرامش و کاهش اضطراب است و معلم چند مهارتی است که می‌تواند این کار را انجام دهد. معلمی که بتواند با صرف زمان بیشتری نیازهای دانش‌آموز را احصاء کند. بیشتر بخوانید: تاثیر سطح سواد والدین بر پیشرفت تحصیلی فرزندان یزدانی ادامه داد: معلم چندمهارتی باید بتواند در کنار آموزش‌هایی که عرضه می‌کند، به دنبال کاهش اضطراب دانش‌آموزانش نیز باشد. تمرکز ما بر درس هنر، آموزش هنر و آموزش همراه با هنر است. حلقه مفقوده متوسطه اول، هنر است. در تلاشیم در زمان باقی مانده سال تحصیلی یک دوره آموزشی ارزشمند را در خوزستان برگزار کنیم و در گام اول به معلم علوم، ریاضی و مطالعات اجتماعی، هنر بیاموزیم. وی افزود:‌ در این صورت معلم آموزش‌های تخصصی‌اش را با هنر همراه می‌کند و قبل از حل تعداد زیادی مسئله، ابتدا با دانش‌آموز همدلی کرده و او را با خود در مسیر علم‌آموزی همراه می‌کن, ...ادامه مطلب

. . . . . . . . . . . . . به گزارش تیزلند، معصومه نجفی پازوکی درباره برگزاری کلاس جبرانی ویژه دانش‌آموزان دوره ابتدایی گفت: قطعا دوره دوم طرح جبران و تثبیت یادگیری برگزار خواهد شد و این طرح تابستان امسال برای جبران ضعف یادگیری دانش‌‌آموزان برگزار شد البته حق‌الزحمه معلمان حاضر در این طرح پرداخت نشده بود که در چند روز گذشته نامه آن را ابلاغ کردیم تا حق‌الزحمه معلمان پرداخت شود. وی افزود: برای برگزاری مرحله دوم این طرح برنامه‌ریزی انجام خواهد شد. معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به پرسش خبرنگار دیگری درباره خشونت‌زدایی از مدارس، بیان کرد: به هر حال همه ما انسان هستیم و ممکن است در شرایطی حالمان بد یا خوب باشد، به طور کلی فضای خشونت در مدارس ما وجود ندارد. نجفی پازوکی بیان کرد: برای برنامه‌ریزی درباره خشونت‌زدایی ابتدا باید بررسی کنیم که اساسا در مدارس خشونت داریم یا خیر تا بعدا برای آن برنامه‌ریزی کنیم. منبع: خبرگزاری تسنیم بخوانید, ...ادامه مطلب

. . . . . . . . . . . . . کلاس‌های المپیاد با هدف ارتقای سطح دانش و بالابردن توانمندی علمی دانش‌آموزان جهت ایجاد یک زیر ساخت قوی در زمینه علوم پایه، برنامه‌ریزی گردیده است. دانش‌آموزان پایه‌های دهم و یازدهم می‌توانند به صورت اختیاری و با انتحاب خودشان در کلاس‌های هر یک از رشته‌های المپیادی شرکت کنند. در تمامی رشته‌های المپیادی یک هفته تا ده روز قبل از برگزاری مرحله اول کشوری در صورت علاقمندی دانش‌آموزان فرصت مطالعاتی و کلاس‌های رفع اشکال فشرده برگزار می‌شود. بعلاوه ثبت‌نام دانش‌آموزان در آزمون‌های مرحله اول کشوری توسط دبیرستان دوره دوم کوشش انجام می‌پذیرد. همچنین کلاس‌های زبان فرانسه و آلمانی برای دانش‌آموزان علاقمند برگزار می‌شود.       راه‌های ارتباطی با مجتمع آموزشی کوشش منطقه 3 تهران:  دبیرستان دوره دوم کوشش(واحد گاندی) آدرس: میدان ونک، خیابان هجدهم گاندی، شماره ١٤ تلفن تماس: 88771195 اینستاگرام : kooshesh3gandi بخوانید, ...ادامه مطلب

. . . . . . . . . . . . . به گزارش تیزلند، حمید طریفی حسینی با بیان اینکه در سنجش بدو ورودبه دبستان سال تحصیلی جاری حدود یک میلیون و ۷۷۹ هزار و ۶۸۲ نفر نوبت گرفته بودند که کار سنجش یک میلیون و ۷۴۷ هزار و ۴۲۶ نفر انجام شده است اظهار کرد: با پیش‌بینی‌هایی که داشتیم آمار دانش آموزان سنجش شده ۱۰۳ درصد رشد داشته و یک علت بالاتر رفتن آمارها این بود که در یکی دو سال همه‌گیری کرونا، برخی دانش‌آموزان به مدرسه نرفته‌ بودند، یک علت دیگر نیز افزایش جمعیت اتباع خارجی بوده است. وی افزود: در مقایسه با سال‌های گذشته، سرعت انجام کار و تعداد ارزیابی‌ها بیشتر بود. امسال، به جهت انجام سنجش سلامت سال متفاوتی برای ما بود، نیمی از پایگاه‌ها کارشان به اتمام رسیده و تعدادی دیگر برای سنجش پیش‌دبستانی‌ها هنوز فعال هستند. رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی با بیان اینکه سنجش سلامت پیش‌دبستانی‌ها از مدتی قبل آغاز شده افزود: حدود ۱۴۳ هزار و ۹۹۵ نوآموز پیش‌دبستانی نوبت گرفته‌اند که تاکنون کار ارزیابی و سنجش ۱۲۳ هزار و ۶۱۴ نفرشان انجام شده است و اینها دیگر نیازی نیست برای ورود به کلاس اول دوباره سنجش شوند. طریفی با اشاره به اینکه با سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک هماهنگ کرده‌ایم که مدیران مراکز پیش‌دبستانی به صورت هدفمند و منظم نوآموزان را برای سنجش معرفی کنند گفت: پایگاه‌های مشخص شده، فعلا استمرار فعالیت دارند تا بتوانیم جمع بیشتری را در برنامه امسال سنجش کنیم. وی همچنین اعلام کرد که می‌خواهیم سنجش سلامت بدو ورود به دبستان سال تحصیلی آینده را از همین آذر ماه یعنی یک ماه دیگر، آغاز کنیم و افزود: قاعدتا آنهایی که الان در سن پیش‌دبستانی هستند و در برنامه امسال , ...ادامه مطلب

. . . . . . . . . . . . . به گزارش تیزلند، علی کاظم‌زاده درباره روند استفاده از شبکه آموزشی شاد از ابتدای سال تحصیلی جاری تا کنون اظهار کرد: تاکنون کلاس رسمی آموزشی در شاد برگزار نشده و علتش این است که دستورالعمل آموزش‌وپرورش برای سال تحصیلی جدید، بازگشایی مدارس و آموزش حضوری بوده است. وی افزود: لذا آموزش رسمی از طریق شبکه شاد پیگیری نشده و شاد به عنوان مکمل آموزش برای دانش‌آموزان و معلمان در دسترس بوده است. مدیرفنی شبکه شاد با بیان اینکه نقش مکملی آموزش به این معناست که اگر قرار است ارتباطی بین معلم و دانش‌آموز شکل بگیرد، یا تکلیفی ارسال شود، محتوا و فیلم‌های آموزشی مکملی که فراتر از کتاب درسی است در اختیار دانش‌آموز قرار بگیرد از طریق شبکه شاد انجام شود. کاظم‌زاده افزود: علاوه بر این، نمونه تدریس‌ها برای دانش‌آموزان فعال بوده و می‌توانند در کنار آموزش حضوری از آن استفاده کنند. بنابراین همانطور که گفته شد از ابتدای سال تحصیلی جاری برگزاری کلاس به معنای کلاس آنلاین رسمی نداشتیم، اما استفاده از شاد به خصوص در حوزه پرورشی اتفاق افتاده است. وی با بیان اینکه مسابقات و رویدادهای فرهنگی و پرورشی در شاد برگزار می‌شود گفت: در تلاشیم دسترسی تمام دانش‌آموزان به فعالیت‌های پرورشی را به‌واسطه شبکه شاد، تسهیل کنیم. قبل از کرونا که آموزش‌ها حضوری و متمرکز بر حضور دانش‌آموزان بود بخشنامه‌هایی از آموزش و پرورش به استان ها ارسال می‌شد و ممکن بود در این فواصل دانش‌آموزی دیرتر مطلع شده و از فعالیت‌های تدارک دیده شده جابماند، اما اکنون تمام دانش آموزان به شاد دسترسی دارند و می‌توانند مستقیما در فعالیت‌های پرورشی شرکت کنند. کاظم‌زاده ادامه داد: طی, ...ادامه مطلب

به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، محسن حاجی میرزایی در برنامه خبری ساعت ۲۱شبکه یک سیما با اشاره به راه اندازی شبکه آموزشی دانش آموزان(شاد) اظهار کرد: به دلیل شیوع ویروس کرون, ...ادامه مطلب

به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، صبح امروز محسن حاجی میرزایی در جلسه شورای راهبردی شبکه آموزشی دانش آموزان در مورد امتحانات پایان سال تحصیلی، اظهار کرد: امکان فاصله گذاری ا, ...ادامه مطلب