انجمن اپتیک و فوتونیک ایران

. . . . . . . . . . . . . بعضی از دانش‌آموزان علی‌رغم تلاش زیاد، نامشان در لیست قبول‌شد‌ه‌های مدارس تیزهوشان قرار نمی‌گیرد. با‌این‌حال این پایان راه نیست و آنها برای تحصیل در این مدارس هنوز شانس دارند. ازآنجایی‌که آزمون‌های تیزهوشان به‌صورت سراسری برگزار می‌شود، احتمال بروز خطا در ارزیابی و اعلام نتایج وجود دارد. اگر به نتیجه آزمون اعتراض دارید، می‌توانید در مهلت قانونی اعلام‌شده، اعتراض خود را ثبت کنید. این کار باید از طریق سامانه My.medu.ir انجام شود و به درخواست‌های حضوری ترتیب اثر داده نمی‌شود. با وجود این، اگر نمره شما درست باشد و به نتیجه آزمون اعتراض نداشتید، ممکن است مشمول شرایط تکمیل ظرفیت قرار بگیرید. ما در این مقاله به موضوع تکمیل ظرفیت و ذخیره در مدارس سمپاد می‌پردازیم. این مقاله را تا پایان بخوانید.    اگر در آزمون تیزهوشان موفق نشدید ممکن است در مرحله تکمیل ظرفیت بتوانید در این مدارس ثبت‌نام کنید.   ظرفیت مدارس تیزهوشان در سال 1402 ظرفیت مدارس تیزهوشان هرساله تغییر می‌کند. حتی به لحاظ استانی هم این ظرفیت‌ها یکسان نیست و مثلاً مدارس سمپاد کلان‌شهری همچون تهران تا 100 دانش‌آموز هم قبول می‌کنند. این در حالی است که مدارس شهرهای کوچک‌تر ظرفیت کمتری برای پذیرش دارند. تعداد دانش‌آموزانی که این مدارس قبول می‌کنند به 30 تا 40 نفر می‌رسد. معمولاً میزان ظرفیت‌ها اعلام نمی‌شود اما گاهی سازمان استعدادهای درخشان آن را اعلام می‌کند. حتی برای مقاطع تحصیلی مختلف، ظرفیت مدارس استعدادهای درخشان با هم متفاوت است. با همه این‌ ابهام‌ها، بهتر است دانش‌آموزان اطلاعات خوبی درباره ظرفیت‌ پذیرش مدارس سمپاد به دست آورند. ای, ...ادامه مطلب

. . . . . . . . . . . . .  تاثیر معدل در انتخاب رشته نهم از نکاتی است که دانش‌آموزان باید پیش از ورود به پایۀ دهم و انتخاب رشته به آن توجه کنند. البته موارد تاثیرگذار در انتخاب رشته تنها محدود به معدل نیست و شامل توجه به تاثیر معدل سال‌های هفتم، هشتم و نهم در هر یک از نوبت‌های اول و دوم، نمرات سال‌های هفتم، هشتم و نهم و هم‌چنین ضرایبی است که برای معدل سال‌ها و نمرات درس‌های خاص به‌منظور انتخاب رشته تعیین شده است. البته تاثیر نمرات هفتم و هشتم و همین‌طور تاثیر نمرات نوبت اول و دوم در انتخاب رشته نهم با ضرایب متفاوتی اعمال می‌شود. انتخاب رشته سال نهم در واقع انتخاب رشته برای ورود به دبیرستان است. به دلیل همین تاثیر بالا در آینده و سرنوشت فرد است که باید به قوانین، پیش‌نیازها و الزامات آن توجه ویژه‌ای کنید. در این مطلب در مورد تاثیر معدل در انتخاب رشته نهم و روش‌های متفاوت برای انتخاب رشته سال نهم صحبت می‌کنیم. بنابراین اگر دانش‌آموز سال‌های هفتم تا نهم هستید و به برنامه‌ریزی برای کسب نمرات و معدل به میزان تعیین‌شده برای انتخاب رشته مورد نظر خود اهمیت می‌دهید، تا پایان این مطلب با ما همراه باشید.    تاثیر معدل در انتخاب رشته نهم شرط لازم است، ولی کافی نیست. به این معنی که اگر دانش‌آموزی معدل مجاز برای ثبت‌نام و تحصیل، مثلا در رشته تجربی را داشته باشد، ولی در درس علوم نمره‌ای پایین‌تر از حد مجاز کسب کرده باشد، اجازۀ ورود به رشته تجربی به او داده نمی‌شود.    تاثیر نمره در انتخاب رشته نهم به شکل است؟ همان‌طور که گفتیم، تاثیر معدل در انتخاب رشته نهم صرفا به خود معدل محدود نیست؛ بلکه نمرات برخی درس‌های شاخص, ...ادامه مطلب

. . . . . . . . . . . . .   مرورگر شما پخش ویدئو را پشتیبانی نمی کند. برای مشاهده ویدئو از کروم یا فایرفاکس (به روز شده) استفاده کنید    آیا آزمون تیزهوشان نمرۀ منفی دارد؟! بله، تمامی آزمون‌های رسمی تحصیلی نمرۀ منفی دارند! فرقی نمی‌کند که در تیزهوشان ششم به هفتم شرکت می‌کنید یا نهم به دهم؛ این قانون برای کم کردن تصمیم احتمالی و شک‌دار در پاسخ دادن به سوالات آزمون گذاشته شده است. سوال خیلی از دانش‌آموزان بعد از این سوال این است که اگر بین چهار گزینه دو گزینه را مطمئن بودیم که غلط است و بین دو گزینۀ دیگر شک داشتیم، چیکار کنیم؟! پاسخ این سوال را هم آقای آرمین کل‌لر (مشاور تحصیلی تیزلند) در ویدیوی بالا پاسخ داده است؛ حتما ببینید.   ویدیوی بعدی منابع آزمون تیزهوشان   ویدیوی قبلی آمادگی برای آزمون تیزهوشان       بخوانید, ...ادامه مطلب

. . . . . . . . . . . . . به گزارش تیزلند، محسن زارعی درباره صدور کارنامه برای معلمان گفت: بعد از فرایند ارزیابی معلمان که ارزیابان حرفه‌ای کار خود را از طریق سامانه انجام دادند، متناسب با هر شایستگی و در مجموع نمره‌ای برای معلم تولید می‌شود. وی افزود: این نمره به هیئت‌های ممیزه گزارش می‌شود و آنها به استناد نمره تولید شده و سایر بررسی‌هایی که انجام می‌دهند، رتبه معلمان را تعیین می‌کنند. رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش بیان کرد: هدف اصلی رتبه بندی، توسعه حرفه‌ای معلمان است. این سبک از ارزیابی‌ها به شکل استاندارد و علمی در هر بخشی برگزار می‌شود و بازخوردی را به فرد ارائه می‌دهد تا مشخص شود وضعیت او در هر یک از شایستگی‌ها چگونه است. زارعی ادامه داد: برای هر شایستگی، نقاط قوت، قابل قبول یا نیازمند بهبود تعیین می‌شود و این بازخوردها در قالب کارنامه به صورت سامانه‌ای در اختیار معلمان قرار می‌گیرد تا بدانند برای هر شایستگی چه وضعیتی دارند و توصیه‌های لازم برای توسعه و بهبود وضعیت به آنها ارائه می‌شود. رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش ادامه داد: درباره نقاط قوت معلمان، راهکارهایی توصیه می‌شود که چگونه آن را حفظ و تقویت کنند، همچنین در شاخص‌هایی که قابل قبول هستند، وضعیت خود را ارتقا دهند تا به نقطه قوت تبدیل شود و در شاخص‌های نیازمند بهبود، توصیه‌هایی ارائه خواهد شد تا خود را ارتقا دهند. وی بیان کرد: هم‌اکنون در حال طراحی این کارنامه هستیم و بعد از انجام این فرایندها، بازخورد را در اختیار معلمان قرار خواهیم داد. زارعی در پاسخ به این پرسش که آیا این کارنامه تاثیری در کسب رتبه یا وضعیت کاری آنها خ, ...ادامه مطلب

توصیه ویژه: توصیه می‌کنیم برنامه مطالعاتی و برنامه درسی جدید و به روز را در سایت مرکز پیشرفت و هدایت تحصیلی میم ببینید. در «میم»، به صورت هفتگی با ویدئو و متن تکالیف رو, ...ادامه مطلب