اهداف متعالی سند تحول بنیادین، در لایه‌های زیرین تعلیم و تربیت لحاظ شود

به گزارش روابط عمومی و اطلاع‌رسانی وزارت آموزش‌وپرورش، علی ذوعلم در نشست با پژوهشگران و فرهنگیان استان ایلام اظهار کرد: تربیت  نیلوبلاگ فرایندی است دوسویه برای تکوین و تعالی هویت و هدف آن رسیدن دانش آموزان به یک هویت مطلوب است و در همین راستا باید اهداف  نیلوبلاگ متعالی  نیلوبلاگ سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش در لایه‌های زیرین  نیلوبلاگ تعلیم  نیلوبلاگ و تربیت  نیلوبلاگ لحاظ گردد.

وی ضمن تأکید بر اهمیت مبانی نظری سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش گفت: در تعلیم  نیلوبلاگ و تربیت  نیلوبلاگ واقعی و اثرگذار شناخت وضع موجود و محدودیت‌ها و نیازها و شناخت مبانی نظری ضروری است.

معاون وزیرآموزش‌وپرورش افزود: پژوهش‌های انجام‌گرفتهباید مرتبط با مبانی نظری سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش باشد و پژوهشگران باید مبانی نظری و فلسفی سند تحول بنیادین را در پژوهش‌های خود به‌صورت عمیق موردبررسی و متناسب با توان خود در عرصه تعلیم  نیلوبلاگ و تربیت به کار بگیرند.

 ذوعلم ادامه داد: سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش اندیشه تربیتی است که باید روی آن تفکر و تأمل شود و باید در مراکز تربیت‌معلم و دانشگاه‌های فرهنگیان به‌صورت عمیق موردبحث و بررسی قرار گیرد.