انجمن اپتیک و فوتونیک ایران

---

توصیه ویژه:
توصیه میکنیم برنامه مطالعاتی و برنامه درسی جدید و به روز را در سایت مرکز پیشرفت و هدایت تحصیلی میم ببینید. در «میم»، به صورت هفتگی با ویدئو و متن تکالیف روزانه و برنامه درسی مطالعاتی برای پایه های مختلف در دسترس شما قرار دارد.

---

دوران متوسطه، شروع بلوغ برای دختران و پسران است. در دو دورهی متوسطه آنها وارد دوران بلوغ و نوجوانی شده و کم کم به دوران پختگی جوانی میرسند. برای دانشگاه و آیندهی شغلی خود آماده میشوند. این دوره که سن 12 تا 18 سالگی را دربرمیگیرد، نقش مهمی در آیندهی فرد دارد. از این رو بهتر است که ما به عنوان والدین هشیار با ویژگی های دختر و پسر خود در این دوره آشنا شده و متناسب با این ویژگیها در خانه با او برخورد کرده و محیط آموزشی او را انتخاب کنیم.

درمقطع متوسطه دختران و پسران به دنبال هویتیابی میباشند. بخشی از هویت آنها در خانواده شکل میگیرد اما بخش عمده ای از آن در مدرسه و گروه همسالان شکل میگیرد. از این رو توجه به نوع مدرسه و انتخاب آن برای فرزند ما اهمیت بسیاری دارد. در این دوره دختران و پسران به دنبال رسیدن به هویت اجتماعی هستند. دختران دوست دارند که همانند مادران خود روابط عاطفی و جنسی را تجربه کنند. برخی حتی میل به ازدواج دارند و گاه شدت این هیجانات به حدی میرسد که فرزند ما دوست دارد که چنین روابطی را تجربه کند.

برخی از ما تصور میکنیم که شخصیت فرزند ما با استانداردهای اخلاقی شکل گرفته و درگیر چنین روابطی نمیشود. بدون شک وجود استانداردهای مناسب به رشد اخلاقی دختر ما کمک میکند ، اما او از ابتدای دورهی متوسطه نیاز عاطفی و جنسی را در خود احساس میکند و آنچه در کنترل این نیاز تاثیر دارد، در درجهی اول گروه همسالان او و مدرسه است. از این رو بهتر است که ما توجه به معیارهای اخلاقی را جزء اولین ملاکهای خود در انتخاب مدرسهی فرزندمان در نظر بگیریم. زمان زیادی را صرف ارزیابی اخلاقی مدیر، کادر اجرایی و دانشآموزان مدرسه کنیم. به نحوه ی برخورد و پوشش کادر اجرایی و دانشآموزان توجه کنیم.

---

نویسنده مطلب :اعظم پیکانی

---